为进一步落实“高效课堂”，提高教学效果，把信息技术与课程改革有机地结合起来，让信息技术深度融入教学过程，以适应信息社会发展的要求，徐州市彭城培智学校开展了2023教师信息技术应用能力提升工程2.0研究学习。

在上课之余，洪校长组织全体老师认真观看了专家课程讲课视频，保证每天的学习时长，在听课时认真做好笔记，从中了解信息技术发展的方向，在培训学习中掌握应用方法。

研修任务共分为三个阶段：

（一）第一阶段：

1、研读省、市、县及学校的教师信息技术能力提升工程2.0方案。

2、解读学校推进方案，制定个人研究计划、确定微能力点、研读能力点的各项评价要求。

（二）第二阶段：

1、完成线上研修、积极参加线上活动。

2、选好微能力点课程，学会把微能力点应用到实际课程中。

（三）第三阶段

1、上交教学设计，参加集体备课，录制好微课。

2、在研修过程中收集研修上交的资料。

信息技术应用能力提升工程2.0专题培训是国家战略项目，关系

到国家教育发展、人工智能、人才培养的大格局。

    未来教育AI技术应用到课堂中是必然趋势，也是国家的战略目标，我们学校会紧跟时代潮流，更好地提升教师素质，树立新的教学观，转变教学方法，才能为我们的教学增光添彩，不会被时代洪潮淘汰，我们深知“吾生也有涯，而知也无涯”，所以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”